evaluacion de presentaciones de observaciones

michel marin

PAUTA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES
ITEM	OBSERVACIONES	NOTA
1.       la presentación muestra con claridad a que se dedica la empresa investigada.	si la presentacion muestra con claridad a lo que se dedican y esta bien organizada	9.0
2.       Se observa que la presentación  está terminada y completa	si  la presentacion esta bien terminada y completa	9.0
3.       La presentación es organizada y creativa.	si esta m,uy bien organizada y se ve que es bien creativa	9.0
4.       La presentación contiene un lenguaje claro y conciso. (las diapositivas están diseñadas con poco texto, imágenes coherentes y mantiene una secuencia lógica.	casi no se le entienden algunas cosas y no tiene tanta letra para decir que esta mal pero si esta coherenteel tema	8.0

KAROLAY

PAUTA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES
ITEM	OBSERVACIONES	NOTA
1.       la presentación muestra con claridad a que se dedica la empresa investigada.	si obvio pero tiene mucha letra que lo aburre a uno	8,o
2.       Se observa que la presentación  está terminada y completa	si estan bien completada y bien asesoada	9,o
3.       La presentación es organizada y creativa.	si esta bien organizada es entendible y creativa	9,0
4.       La presentación contiene un lenguaje claro y conciso. (las diapositivas están diseñadas con poco texto, imágenes coherentes y mantiene una secuencia lógica.	si la presentacion esta bien organizada tiene buenas imagenes y refleja una buena presentacion de la empresa a la cual le correspondio	9,0

SANDRA 

PAUTA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES
ITEM	OBSERVACIONES	NOTA
1.       la presentación muestra con claridad a que se dedica la empresa investigada.	si claro la presentacion tiene arto contenido lo cual demuestra buena informacion	9.0
2.       Se observa que la presentación  está terminada y completa	tiene muchas diapositivas lo cual da buena informacion de la empresa	9.0
3.       La presentación es organizada y creativa.	la presentacion si esta bien organizada y completa y si es creativa	8.0
4.       La presentación contiene un lenguaje claro y conciso. (las diapositivas están diseñadas con poco texto, imágenes coherentes y mantiene una secuencia lógica.	hay palabras que no entiendo lo cual hace mas dificil entender algunas diapositivas pero si esta bien completo,las imagenes si son coherentes con el tema y le ayudan mucho al texto escojido	9.0

PRESENTACION CERREJON

agentes economicos

un mundo poco competitivo

UN MUNDO POCO COMPETITIVO

Gran parte de la teoría económica se basa en modelos que suponen que los mercados por el lado de la oferta son competitivos, es decir, que existen miles de empresas que producen bienes similares y que el precio lo fija el equilibrio de mercado, pero no lo puede fijar una empresa individualmente porque entonces existiría “poder de mercado” ejercido por una o pocas empresas. Por el lado de la demanda hay miles de compradores que tienen la libertad de elegir dónde comprar y en la cual existe perfecta movilidad de recursos.

Cuando me preguntan que de ejemplos, en la economía real, de mercados que funcionen bajo competencia perfecta, pues claro lo que siempre se me ocurre son las panaderías de barrio. Panes de y poca regulación, pues los consumidores estamos sometidos a los precios, a las tarifas ya las tasas rollito de $250 que son similares en todas las panaderías y en cada cuadra hay por lo menos dos cafeterías con su propio panadero. Si en la panadería de doña María suben el pan a $300, pues nos vamos a la de la otra esquina que es más barato. Esto es perfecta movilidad de consumidores. Bueno y ¿otro ejemplo? Pues las peluquerías, ¿o no? Aunque pensándolo bien en la del barrio, en la que el corte es a $8.000, le dan a uno tintico, cosa que no pasa en la del otro barrio.

Entonces no es competencia perfecta porque la atención y el servicio es diferenciado, entonces ese mercado es más como de competencia monopolística. Entonces al responder sobre que mercados funcionan como competencia perfecta pues contestamos: las panaderías y las panaderías y...las panaderías. ¿Será que no hay más mercados que funcionen como competencia perfecta? Se los dejo de tarea a los lectores. Lo cierto es que pareciera que los mercados que funcionan como competencia perfecta solo existieran en la “isla de la fantasía” y no en este mundo real.

Aunque la crisis mundial es cada vez más preocupante para la gran mayoría de la población, ya que el futuro es incierto y los puestos de trabajo cada vez más escasos, para algunos elegidos la situación es completamente diferente. Son los multimillonarios dueños de empresas multinacionales que de competencia perfecta no saben mucho. ¿No es Microsoft un monopolio? ¿Y qué me dicen de Telmex? ¿No son sus dueños los hombres más ricos sobre la tierra? No es que esté mal el que existan millonarios que hayan hecho su plata a pulso, el problema es que la poca regulación a los monopolios y oligopolios en los diferentes países, ha contribuido para que ejerzan “poder de mercado” y en muchas ocasiones “poder político” cuando de decisiones de regulación de mercados y asignación de licitaciones se trata. En Colombia ciertos sectores tienen una o pocas empresas, por ejemplo, el sector de servicios (celulares, televisión por cable, etc.), el sector financiero, las líneas aéreas, el mercado de bebidas, el de cervezas, las EPS del régimen contributivo, los Fondos de Pensiones, y muchos más. En algunos de estos sectores hay libre movilidad de consumidores, en otros no hay más opciones y en algunos hay cláusulas de permanencia que amarran a los consumidores.

Todo lo contrario a competencia perfecta. Si estamos en una economía de mercado, en la cual hafijadas por el “poder de mercado” ejercido por el lado de la oferta.

ACTIVIDAD 1. 

¿Qué ejemplos de monopolio, oligopólico y competencia monopolística da el autor de la noticia? Señala en el texto con de diferentes colores cada tipo de mercado y luego escribe las convenciones 

-MONOPOLIOS

OLIGOPÓLICO
COMPETENCIA MONOPOLISTA 

2. ¿Por qué es tan difícil hablar de competencia perfecta en Colombia?

RTA/:Es dificil por que no se da ,porque todavia quedan molopolios ejemplo recien avianca taca ,en la operacion reglamento perjudicaron al pais
3. ¿Cuál es el problema de los monopolios y los oligopolios?
RTA_el problema es que la poca regulación a los monopolios y oligopolios en los diferentes países, ha contribuido para que ejerzan “poder de mercado” y en muchas ocasiones “poder político” cuando de decisiones de regulación de mercados y asignación de licitaciones se trata.

4. ¿Según la definición de mercado en Competencia Perfecta, estás de acuerdo en que las panaderías de barrio son un ejemplo de mercados en Competencia Perfecta? Escribe argumentos a favor o en contra.
RTA,,Es eficas en la produccion y no ayuda a estimular el proceso tecnologico por la falta de posibles ganancias 

factores de produccion

1. Defina capital. Económicamente hablando, capital es la cantidad de recursos, bienes y valores disponibles para satisfacer una necesidad o llevar a cabo una actividad definida. Estos recursos, bienes y valores pueden generar una ganancia particular denominada renta. 
2. ¿Que se obtiene con el capital?Para los marxistas la definición clásica es una naturalización del capital como relación social, y su definición ligada a la materialidad técnica adolecería de ciertas deficiencias por agrupar en un mismo concepto a objetos que, desde su perspectiva, serían cualitativamente muy diferentes, creando así la dificultad de definir las unidades en que se mide el capital3

3.¿Cuáles son las principales nociones del trabajo?Pierden 5 años de vida por cada quince de jornada laboral y tienen un 40% mas de posibilidad de padecer trastornos neuropsicológico

4.Qué se entiende por división del trabajo humano?

• Ahorro de capital: Cada obrero no tiene que disponer de todas las herramientas que necesitaría para las distintas funciones.
• Ahorro de tiempo: El operario no tiene que cambiar constantemente de herramienta.

5¿actualmente cuáles son los trabajos de mayor valor económico en Colombia? Haga una lista de mínimo 5

*gerente de ese segmento puede ganar $35 millones. 

*

1. Ingeniería industrial y la administración de empresas
2. Ingeniería de sistemas
3. Medicina
4. Economía
5. Marketing, contabilidad y finanzas
6. Ingeniería electrónica, derecho y psicología.

6.        Defina recurso natural.  Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos).

8. Explique algunos ejemplos de recursos naturales renovables y no renovables. (Tome recursos que se encuentren en Colombia)

Los recursos naturales no renovables son aquellos bienes que ofrece la naturaleza, y que no pueden reponerse. Es decir, que se dispone de cierta dotación y que una vez agotados por el consumo, no habrá más disponible para su uso futuro.

Explique algunos ejemplos de recursos naturales renovables y no renovables. (Tome recursos que se encuentren en Colombia)

Recursos Renovable:

*Agua

*Arboles

*Animales Domésticos

*Sol

*Viento

*Volcanes

Recursos No Renovables

*Minerales

*Metales

*Petróleo

*Gas Natural

*Deposito De Aguas Subterráneas

9.¿Cuál es el nuevo factor de producción?

La Tecnología

10.¿Qué beneficios ha traído para la humanidad el mejoramiento tecnológico? Escoja 2 ejemplos concretos

*La tecnología, sabemos que crea bienes y servicios que nos facilitan la vida y satisfacen nuestras necesidades; puede ser para entretenimiento, comunicación, educativa y usado en los trabajos, principalmente en fabricas.

*La tecnología ha permitido mejorar muchas cosas haciéndolas más seguras, rápidas y eficientes, además de hacer posible el realizar una gran cantidad de actividades. Queda muy claro que sin la tecnología sería imposible comunicarse, volar por el mundo y estar informado.

11.¿Cuál es la importancia de la tecnología en la producción?

La tecnología en la producción de alimentos fue importante porque no solo hacía el trabajo más simple, sino que lo hacía más rápido y con mayor producción. Se podría producir un producto o sacar un producto de la tierra con más facilidad que antes

12.*Acumulación:

Acumulación es la acción y el efecto de acumular. El término se deriva de la palabra latina accumulatĭo y se relaciona con el verbo que significa apilar para arriba o añadir algo.

poder:

El término poder, como sinónimo de fuerza, capacidad, energía o dominio

*riqueza:

Abundancia de cosas preciosas y bienes materiales.

Abundancia de atributos o cualidades extraordinarias.*

 transformar.Convertir una cosa en otra, bien por una acción externa o que algo pueda transformarse por sí mismo. Por ejemplo: “La oruga se puede transformar en mariposa”.

*dinero:
Dinero es todo activo o bien generalmente aceptado como medio de pago por los agentes económicos para sus intercambios y que además cumple las funciones de ser unidad de cuenta y depósito de valor.​ Algunos ejemplos de dinero son: las monedas y los billetes, las tarjetas de débito, y las transferencias electrónicas, entre otros.

^*variable:
Se pueden definir como todo aquello que se va a medir, controlar y estudiar en una investigación o estudio. La capacidad de poder medir, controlar o estudiar una variable viene dado por el hecho de que ella varía, y esa variación se puede observar, medir y estudiar. Por lo tanto, es importante, antes de iniciar una investigación, que se sepa cuáles son las variables que se desean medir y la manera en que se hará. Es decir, las variables deben ser susceptibles de medición. De este modo una v ariable es todo aquello que puede asumir diferentes valores, desde el punto de vista cuantitativo o cualitativo. Las variables pueden ser definidas conceptual y operacionalmente.

*esfuerzo:
Como esfuerzo denominamos la fuerza que aplicamos contra algún impulso o resistencia, para contrarrestarlo o revertirlo. Asimismo, se llama esfuerzo a la energía o el vigor que se pone en la realización de algo, venciendo obstáculos.

*esfuerzo:
Como esfuerzo denominamos la fuerza que aplicamos contra algún impulso o resistencia, para contrarrestarlo o revertirlo. Asimismo, se llama esfuerzo a la energía o el vigor que se pone en la realización de algo, venciendo obstáculos.

*retribuir:
 Dar o hacer algo para corresponder, recompensar, reciprocar, remunerar, pagar o reconocer un favor, servicio o beneficio.

*complejo:
Un complejo puede ser la unión de dos o más cosas para conformar un todo, puede referirse a algo que se compone de elementos diversos, o a una cosa complicada o difícil.

*intelectual:
Intelectual es el que se dedica al estudio y la reflexión crítica sobre la realidad, y comunica sus ideas con la pretensión de influir en ella, alcanzando cierto estatus de autoridad ante la opinión pública.​ Proveniente del mundo de la cultura, como creador o mediador, interviene en el mundo de la política al defender propuestas o denunciar injusticias concretas, además de producir o extender ideologías y defender unos u otros valores

FACTORES DE LA PRODUCCION

ACTIVIDAD FACTORES DE LA PRODUCCIÓN

1. Consulte y explique cada uno de los factores de producción.

RTA: TIERRA .- Lugar o espacio en el que se desarrolla el proceso productivo entendiéndose como tal el lugar donde se encuentra por ejemplo la empresa, la industria y los recursos naturales. 
CAPITAL.- Todos los elementos que intervienen en la producción llámese a estos como la organización, las maquinarias, etc. 
La diferencia entre bienes de capital y bienes financieros son que los bienes de capital vienen a ser las maquinarias, la empresa, potencial humano y los bienes financieros son el dinero, bonos, acciones. 
TRABAJO.- Es el esfuerzo físico y mental para la producción de bienes y servicios. 

2. Averigüe los siguientes conceptos: Salario, renta, tasa de interés

RTA;* Salario: retribución al trabajo. Cuando una persona ofrece su fuerza de trabajo obtiene un pago por ella que normalmente es en dinero pero también puede ser en especie.

* Interés: retribución al capital. Un ejemplo, los prestamistas, facilitan a una persona que lo necesita una cantidad de dinero de manera urgente pero está establecido que al momento de devolverla se cobrará un interés, es decir, un aumento (X %) sobre la cantidad prestada.

* Renta: retribución a la tierra. Cuando una persona posee una propiedad (casa, terreno, departamento, accesoria, etc.) puede rentarla, permitirle a otra persona hacer uso de ella a cambio de un pago, que generalmente es mensual.

3. En la siguiente tabla clasifica los siguientes factores de producción y escribe de acuerdo a lo estudiado si corresponde al factor trabajo, al factor tierra, al factor capital o al factor organizacióN

FACTOR	Clasificacion
Horno	factor dela capital
batidora	factor del capital
Ingeniero de sistemas	factor del capital
Harina de trigo	factor del capital
mantequilla	factorde  capital
Recolector de café	factor de produccion

FACTOR	Clasificación
naranjas	TIERRA
Operaria de maquina plana	FACTOR DEL CAPITAL
algodón	FACTOR DE TIERRA
Bodegas de almacenamiento	FACTOR DEL CAPITAL
buses	FACTOR DE LA CAPITAL
maquinas	FACROR DE LA CAPITAL

FACTOR	Clasificación
Gerente financiero	FACTOR DEL TRABAJO
Edificio de la empresa	FACTOR DEL CAPITAL
La fresa del odontólogo	FACTOR DE LA CAPITAL
El champú de una peluquería	capital del trabajo
El chef de un restaurante	FACTOR DEL TRABAJO
Coordinadora académica	FACTOR DEL TRABAJO

AUTOEVALUACION

ITEM	Justificación	Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	aveses no las hago como hay otras veses que si	70
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	comprendia algunas actividades como otras no	60
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	si utilice las herramientas adecuadas y el tiempoo	80
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	llego muy tarde a las clases y no presento excusas	50
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	si poseo un buen manejo de herramientas y cuadno no entiendo miro tutoriales	80
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.	me comporte bien y hice un buen ambiente de trabajo	60
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	si lo hago y respecto a todos	90
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	generalmente no hablo mucho con mi tutora	60
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	siempre me quedo atrazado y dejon las cosas para ultima hora	60
10.  presento el informe adecuadamente	lo presente pero muy tarde	60-defi..6.7